一、基本概况

北新泾第三小学位于长宁区西部，占地7178平方米，现有24个教学班，700余名学生，在编教职工70名，是一所中等偏上规模的公办学校。

自上世纪90年代建校以来，学校始终按着科学的规律办教育，重视在实践中探索与发现教育的本质内涵，不断提升学校的办学水平，学校先后获得：“上海市安全文明校园”、上海市体育传统项目学校、区文明校园、区优秀爱国卫生健康单位、区融合教育优秀学校、“十三五”长宁区中小学行为规范示范校、长宁区“十三五”绿色学校、区教育系统“五好”关工小组等数十项殊荣。

二、办学理念

学校围绕“顺儿童的天性，做最好的自己”的办学理念，坚持以区域推进的“三个指数”为引领，落实五育并举；强化学校管理，培育学校精神，打造和谐文明校园；抓好队伍建设，提升教师专业素养，聚焦课堂教学，提高教与学的有效性；让每一个北三学子通过在校五年学习，成为最好的自己，打造可持续发展的自信人生。同时，教师也在帮助学生获得成功的过程中，实现自我发展，“做最好的自己”。

三、办学特色

校园美：环境优美温馨、校园安全文明、设施齐全优化、文化特色凸显。

师资优：建设一支师德好、善学习、会合作、业务精、敢创新的师资队伍。

学生乐：兴趣爱好广泛、个性乐观开朗、身心健康发展、充分展现天性。

质量好：教育理念鲜明、教育方法得当、专业能力提高、教学质量提升。

特色显：形成女子足球、“绿文化”课程的学校特色，促进校本发展。

四、教学特点

1.注重学生个性发展，根据学生实际需求，利用各类资源开发和实施拓展型课程和探究型课程，并在实施与实践中不断优化课程结构，形成校本课程特色。

2.以“绿色指标”、“三个指数”为评价导向，教学中细化知识点元素，重视评价数据的统计、分析，对如实反映的学生个体发展情况及时改进，形成学校“绿文化”教学质量评价体系，做到评价方式多元及“目标——评价——过程”一致性。

3.打造“合作探究课堂”研讨模式，通过集团“教学共研”项目，结合区课堂工程，有效落实教学“五环节”，优化课堂教学方式，切实提高教学有效性，提升教师专业素养。